“Los 100 lenguajes del niño” es un poema escrito por Loris Malaguzzi quien es el máximo representante del enfoque Reggio Emilia.
El poema es voz del hecho que a los niños los mueven sus multiples potencialidades, sus multiples inteligencias y su forma de dar y recibir la información tiene 100 maneras, mil formas y cambia de niño a niño. Los procesos creativos, el aprendizaje no puede estandarizarse y debe liberarse a las necesidades y al camino que cada niño necesita hacer para apropiarse del mundo que lo rodea.
Video sobre el enforque Reggio Emilia –> ir al video
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